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下午四点半群里来信息让晚上参加考核的老师去舞台试音，一伙人浩浩荡荡的向华洋剧院驶去。
音乐厅不大，目测大约有300+的坐席，舞台看起来还算比较新，大小勉强能坐下一支双管编的乐团。
李安扫了一眼就找了个中间靠前的位置屁股坐了下来。
他要等到其他老师试完他再上台。
倒不是想着最后上台出风头，一来所有老师里他入职最晚，二来他想先听听这个厅子的效果。
李安不想出风头不代表没人想出风头，林鹏飞第一个窜上舞台。
坐到三角钢琴前秀了一点点冬风练习曲的开头，秀了一点点李斯特的钟的开头，最后秀了一点点齐拉夫改编的蓝色多瑙河的结尾。
乍一听挺像回事，但都只有一点点。
李安盲猜这货三首曲子都不能完整弹下来。
通过林鹏飞的试音，他发现这个厅有点湿。
一会他上台可能要稍稍移动下钢琴的位置。
因为不同音乐厅的结构不同，声学效果也不同。
习惯在琴房练琴的人忽然换到舞台上演奏一时间会有些不适应，一些人会觉得听不见自己的声音。
而且演奏出来的音乐在舞台上听与在观众席里听又是两种感觉。
所以有经验的舞台表演者会根据场不同做自我调整。
就比如陈璇。
陈璇上台分别找了几个不同的位置吹了些音乐片段，最后自己用胶带在舞台地面上定了个标记。
这就是陈璇今晚要演奏的位置。
相反后面上来的张有为拿着萨克斯一阵乱嗨，嗨着嗨着还和林鹏飞两个人互动了起来。
“张老师给我们秀一段超吹啊。”
张有为接着扬起手中的乐器呜噜呜噜吹了一段李安叫不上名字的曲子。
李安也不懂超吹是什么回事，反正他听着一般，而且有为的台风更像是酒吧萨克斯手，很不古典。
紧接着上台的徐娜娜就很聪明了，直接走到了陈璇刚才画过标记的地方吹了半首练习曲就下台了。
随后倪红杰贾璐几人先后上台。
待田宇挪动完钢琴从台上走下来之后，李安才抬屁股上台。
此时已经快四十分钟过去，后台前台都忙的差不多了，大家都饶有兴致的看向最后上台的李安。
“安哥弹首牛逼的。”
许宏信在台下咋咋呼呼的起哄道。
什么是牛逼的李安不知道，不过刚才田宇弹得莫扎特真不错。
而且还帮他把钢琴的位置向舞台边移了移，省的他在挪动了，这点上他相信田宇的经验。
李安走到钢琴前扫了一眼，
kawa—sk5。
心道什么时候自己能拥有一架sk5这辈子也知足了，随后手机放到一旁坐了下来。
尽管台下一片嘈杂，尽管头顶的灯光也没有聚焦在他身上。
可坐下那一刻，一种久违的感觉回来了。
坐在舞台上的感觉永远是那么奇妙
李安狠狠的呼吸了一口，没错，就是这种木头放潮了一点点的味道。
“李老师来段野蜂飞舞啊。”
什么野蜂飞舞，再过三个小时要厮杀了，现在不能轻松一点吗。
李安抬手还在想弹什么，落手一瞬便有了想法。
指落琴响，sk-5的手感说不出的丝滑。
接着他的十指在黑白格间滑出一段慵懒的旋律。
像是落日黄昏下的沙滩。
让人忍不住想轻轻躺下。
只是下一秒音乐就发生了变化，李安扬起嘴角，双手开合间做了一个减慢，音乐像是进入短暂的空白，接着他的右手弹出一个极具挑逗的复附点节奏配以左手臂反派推出一组切分和弦，像是一轻一重两阵海风先后吹来。
先吹开了窗户，然后撩开了少女额前的刘海。
看着李安在钢琴前从容不迫的微笑模样，陈璇仿佛在梦里见过这个场景。
弹得就是此刻耳边这一首——
Magicwaltz。
李安曾经常用来作为商业表演的曲目。
由于宋晟说不少客人都很喜欢，莫名其妙的就变成了他在蓝鲸的保留曲目。
随着一波又一波旋转着像是踩着浪花而来三连音结束，钢琴旁的手机响了。
李安扫了一眼，忙停了下来。
音乐厅一瞬只剩下手机的铃声
“重要来电。”
他拿起电话和大伙皮了一下。
接着在几声哄笑中走向后台。
现场再度陷入一片嘈杂，大家又各自忙碌起来。
不少人因为刚才这一慕忽然发觉这个平时在单位只知道泡在教室里的男同事还蛮有意思的。
技能考核前的最后一个小插曲。
——
“喂宋哥。”
“嗯嗯。”
“可以啊，没问题，我给你发个位置，你到了直接带着孩子上二楼，一上来就能看见音乐厅的大门。”
“嗯嗯。”
“谢谢谢谢。”
挂了宋晟的电话，李安打开潜在生源列表扫了一眼。
刚才他在舞台上的时候林鹏飞的师生指数忽然又增加了一点。
这给他提了个醒，晚上台下那么多人，万一他考核的时候眼前不停某某的师生指数增长，那岂不是会严重影响他的演奏。
一想到那个画面李安忙在面板里搜寻起来，还好在一个角落里找到了关闭提示的对钩。
选取。
舞台试音结束后，李安和许宏信几人打了声招呼就先走了。
上台前的所有事情都处理完了，接下来就是等待了。
距离上台还有两个小时他打算回家再睡一会。
——
华灯初上，华洋剧院二楼音乐厅陆续有人走进。
今晚对于老师们是一场考核，对于孩子家长们无异于一次别开生面的音乐会。
没一会功夫整个音乐厅便坐了黑压压一片人。
活泼好动的孩子上蹿下跳，大呼小叫。
大人们此起彼伏的手机铃声、交谈声连成一片。
现场好不热闹。
未参加考核的年轻老师及一众后勤工作人员充当起维护现场秩序的志愿者。
同时现场音响里也响起温馨提示：
“请各位家长在十分钟后将手机设为震动模式，看护好自己的孩子，配合场务老师共同维护好今晚音乐厅的秩序。”
“请各位家长在十分钟后将手机设为震动模式，看护好自己的孩子，配合场务老师共同维护好今晚音乐厅的秩序。”
19：30，随着舞台灯光的亮起。
台下响起了汹涌澎湃的掌声。
“哗———————————————”